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青少年英语课程
针对中学生群体推出的中学学科英语课程，以美国著名高端口语学习课件为主要的学习内容，参考美国K12教学大纲，将学科语言与英语基本技能的培养相结合。全面教授学员学科英语，校园英语和日常英语，以最短的时间提升英语水平，提高学习成绩。精准的分级测试，帮助学生比对自身的雅思、托福成绩，充满信心应对考试。不仅能帮助学员学习英文技能，更能帮助他们锻炼思维方式和阅读能力，培养做报告的技能。帮助学员提前融入和适应国外校园生活，使学员取得学业上的成功。
口语训练营
针对青少年的性格特点，采用与他们生活、学习密切相关的语言材料，创设以沟通为主的语言学习环境，以听说带动读写。学生通过与外教交流，了解西方文化，开扩视野，明确学习目的，产生学习兴趣，并将学习兴趣转化为学习动力全面覆盖听说读写，并解决学生在学习英语中碰到的难题，同时，使其实现脱口而出的英语交流。
青少年英语主题活动
定期举行针对性的主题活动，包括游戏，艺术兴趣班、户外活动、科学实验以及剧场表演等，为青少年们营造良好的英语教学环境。通过完成活动中的合作任务，学会积极快乐地用英语交流沟通，并建立对英语学习的自信和兴趣。让学员通过使用学到的英语知识，使英语学习体验更完整。
考前冲刺班
坚持中外教结合的教学特色，小班授课，通过形式多样的教学活动、多种生活场景和实用话题，为学生创造语言的应用环境，结合现行初、高中英语教学体制的实际需求，为其升学提供良好的英语学科辅导。提高英语综合实力的同时，助力冲刺国内外名校。
加拿大留学生出国后不可以做的几件事(一)
俗话说“没有规矩不成方圆”，很多国家为了约束国际留学生的日常行为，会制定一些严格的制度条例，加拿大也是如此。加拿大对于到该国留学的学生制定了一系列的制度条例，同学们如果违反了这些条例，将很有可能会被遣返回国。现在，小编就给大家介绍一下在加拿大留学哪些事情是不可以做的，希望能给大家做个提醒!
1.不以学习为目的地留学
有些学生从抵加拿大一刻起，就没有打算上课，只想过来打工赚钱，最后面临的就是遣返。之前就有传出大温地区一个月内10名中国留学生被加拿大边境服务局(CBSA)登门逮捕的消息，甚至是被“即捕即遣返”，连参加聆讯、寻找律师协助的机会都没有，这一波情况前所未见。2015年加拿大移民部出台新政，每年4月和11月，留学生必须向移民部填写资料，如果不按规定填写资料或无在学纪录的学生，学生签证随时被取消，就算交了学费不上课也不行，不按时离境的学生有被遣返的可能。学生签证持有者必须在学校注册，且朝向完成课程作出有意义、且随时间有进展的学习。一些未积极在加拿大求学的学生名单，有可能移交给CBSA，由该局跟进未学习学生，一些学生签证已被取消的学生若仍滞留不走，CBSA则会采取遣返措施。
2.加拿大留学签证过期
在被遣返回国的学生中，因为签证过期而被遣返的占很大一部分。留学生们需要谨记自己签证的有效期，在签证过期后的90天内办理续签，都还可以合法留在加拿 大。但是如果过期时间超过90天了，请留学生赶紧回国重新申请签证。如果学生非法留在加拿大的时间过长，重新办理签证的难度也就越大。
加拿大留学生出国后不可以做的几件事(二)
3.没有及时报课
有些学生由于没有及时报课，还没入境就在机场就被“原机遣返”了。刚拿到录取通知书的学生们，第一学期的注册课程十分重要，当你拿着录取通知书入境的时候，移民官的电脑就会显示出你有没有在学校注册，所以务必记得在入境前就注册好学校信息。
4.作业抄袭,考试作弊
加拿大是一个非常注重信用的国家，学校方面也会严格审查学生是否在学业上有不诚实的行为，比如论文未注明引用来源、引用比例过多、出现雷同答案等。有些因学生大意而导致的情况，经解释后可能会被原谅，但有严重者则会受到严厉的惩处。有学生就因考试作弊而被学校记过，进而被学校开除。如果严重到被开除的程度， 留学生的学习许可也随即终止，学生必须离境，留学生涯就此终止了。
5.学习成绩太差
加拿大移民官会根据留学生在学校里的出勤率和学习成绩来评估学生是否有认真读书。曾今就有一名留学生，在加拿大读了很多年，在很多不同的学校就读，才终于完成了语言的学习，最后移民官怀疑他没有好好读书，拒绝他入境。所以想趁家长不在身边，在加拿大吃喝玩乐无心向学的同学们，要赶紧端正自己的态度了，很可能下次续签的时候就被拒了，或是直接被遣返。在国内大学里面，翘课可能是一件很普遍的情况，但是作为留学生的你，翘课的后果就是直接影响你的续签结果，想安安稳稳待在加拿大的话还是老老实实地去上课吧!
以上几点加拿大留学注意事项都是大家近几年来加拿大的学生被遣返的几大类型。一些是大家根据自己的常识就知道不应该做的事情，一些是大家在国内有类似的坏习惯，带到了加拿大大学做的事情。
把握听力理解，提高雅思听力
很多同学都会疑问这么一个问题，为什么明明词汇量是积累了不少，但听力的提高却那么有限呢?其实原因很简单，词汇的积累固然非常重要，但却不能给你的听力提高来一个飞跃，许多同学都会反映说自己一个个词语分割开来的话，都能够理解。而合并在一起就不知道它在说什么了。可见，割裂词与词，必然会对语义和语境的理解有影响。我们先来举个例子来说。
比如说美国校园喜剧《Herb & Milk》中，有两个中学生在restroom吸食大麻，被教导主任发现，教导主任大喝道："What are you trying to pull here?"
那我们从那句话中逐字理解的话就变成了：你们在这里拉什么?
那就会导致了学生在语义理解上的完全错误，你说，在厕所还能拉什么?!
单单抛开狭隘的字面含义，转而从语境和语义入手，我们就知道，这位老兄想表达的意思其实是：你们在这里搞什么?
从这个例子我们总结来说：词与词的组合会发生化学反应(chemical reaction)。而听力，更正确的说是听力理解，就是要去领会这种化学反应之后的整体含义，而不是反应之前的各个元素词汇。
提高听力，不仅仅是提高词汇的量，更重要的是掌握词汇的质。学习词汇，不仅仅是学习词典，更多的是要在各种语境和语义中领会词汇的灵活使用。即使是一个貌似陌生的词汇，也可以结合语境大胆的去进行推测。
比如两个很八卦的女人在谈话，其中一个神经兮兮的对另一个说：
George has heard from her old flame recently.
Flame是火焰，火焰不可能给人写信，所以火焰的含义肯定另有所指。
既然八卦的是一个男人(一种容易冲动的物种)，而男人的心中什么时候会激情燃烧?答案很简单，恋爱的时候。女人八卦的话题，最喜欢的一个就是love，合乎逻辑。
所以这句话的正确含义就是：乔治的旧情人最近给他写信啦!
最后回到雅思，雅思考试的准备过程中虽然有很多的考试成分(必须的)。但相信任何负责任的老师都会说明的一点就是，这些技巧是需要有语言能力作为基础的。对于听力这一项来说，语言能力指的就是上面所说的听力能力。所以无论现在的瓶颈是4分5分还是6分，想要达到的目标是7分8分甚至是9分。突破的关键就是要把握正确的听力理解方向。千万记住，方向走对了，再埋头苦干，苦干当中，要不停的抬头，看看方向是否正确。
