湖北工业大学国家职业技能鉴定所，将秉承“厚德载物、自强不息”的校训，坚持科学发展观，主动适应国家战略，服从服务湖工战略，自觉履行社会责任。
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湖北工业大学国家职业技能鉴定所将按照“精品化、国际化、信息化”的发展战略方向，以世界一流的战略视野，着眼发展的前瞻意识，敢为人先的创新品格，服务国家的自觉行动，昂首阔步，为湖北工业大学早日迈进世界一流大学行列做出贡献!
《人力资源管理师》培训班
职业发展状况：
根据国家职业统计部门2010年“行业人才需求调查报告”显示，人力资源管理师人才被国家列为十二种稀缺人才之一，该行业每年需求的人才缺口达40—50万!
中华人民共和国《劳动法》第69条规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度。”据此，国家劳动和社会保障部于二000年七月一日颁布第6号令《招用从业人员规定》。按此规定秘书、人力资源管理人员等被列为准入控制范围。凡从事秘书、人力资源管理的人员，必须持证上岗。
凡未取得职业资格证书的人员从事人力资源管理工作，将被视为违法，各级劳动保障行政部门均不得为其办理就业、劳动合同签证、职业登记、社会保险、外出务工等手续，并对用人单位和从业人员处以1000元以下的罚款。凡取得人力资源管理职业资格的人员，被用人单位聘用后按鄂劳社办【2002】266号文件享受相应的职务津贴，津贴标准为：人力资源管理师每月80元;高级人力资源管理师每月100元。
同时,根据湖北省劳动和社会保障厅、湖北省财政厅鄂劳社【2004】160号文件，享受增加基本养老金待遇。另据鄂劳社文【2006】155号文件精神，将进一步上调企业退休、退职人员的基本养老金待遇
报告条件：
国家人力资源和社会保障部对报考国家企业人力资源管理师的考生有严格要求，必须符合以下条件。
一、国家高级企业人力资源管理师(职业资格一级)：具备以下条件之一
1：连续从事本职业工作年限19年以上。
2：取得本职业2级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
3：取得本职业2级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业一级人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
二、国家企业人力资源管理师(职业资格二级)：具备以下条件之一
1：连续从事本职业工作年限13年以上。
2：取得本职业3级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
3：取得本职业3级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
4：取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。
5:具有大学本科学历证书，取得本职业3级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
6：具有大学本科学历证书，取得本职业3级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
7：取得大学硕士及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。
湖北工业学院艺术设计(专升本)
艺术设计是一门独立的艺术学科，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计，实际上是设计者自身综合素质(如表现能力、感知能力、想象能力)的体现。
培养要求
高等教育自学考试艺术设计专业(专科)，要求考生以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，较系统地掌握艺术设计的知识、技能，并具有艺术设计的能力，成为能较好承担艺术设计的相关专门人才。
艺术设计专科的基本要求：具有从事艺术设计相关工作的职业道德修养，掌握艺术设计的基本理论、基础知识和基本技能;具有一定的运用专业知识实际操作的能力。同时，根据高等教育自学考试的特点，强调实用性，强调考生实际能力的培训，注重考生对基本理论，基本知识和基本技能的掌握，培养考生运用所学知识分析问题、解决问题和实际操作的能力。
培养目标
本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的基本训练具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。
湖北工业大学行政管理(专升本)
行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。
行政管理作为政府管理和企业管理的主要内容，具有全局性，统筹性，这就要求新一代的管理人员具备管理职能、协调职能和服务职能。
培养目标
行政管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象，培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练，兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识，具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力，毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。
培养要求
本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。
项目管理(高起专)
项目管理是管理学的一个分支学科 ，对项目管理的定义是：指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定的需求和期望的过程。项目管理是对一些与成功地达成一系列目标相关的活动的整体监测和管控。这包括策划、进度计划和维护组成项目的活动的进展。
“项目是在限定的资源及限定的时间内需完成的一次性任务。具体可以是一项工程、服务、研究课题及活动等。
“项目管理是运用管理的知识、工具和技术于项目活动上，来达成解决项目的问题或达成项目的需求。所谓管理包含领导、组织、用人、计划、控制等五项主要工作。”
项目管理：运用各种相关技能、方法与工具，为满足或超越项目有关各方对项目的要求与期望，所开展的各种计划、组织、领导、控制等方面的活动。
培养目标：
项目管理专业毕业生既掌握项目管理方面的基础知识，又具有管理学和经济学知识及能力，具备从事项目决策、项目实施全过程管理的基本能力。
分类：
项目管理本身属于项目管理工程的大类，项目管理工程包括：开发管理(DM)、项目管理(PM)、设施管理(FM)以及建筑信息模型(BIM)
而项目管理则又分为三大类：信息项目管理、工程项目管理、投资项目管理。
信息项目管理：
是指在IT行业的项目管理。
工程项目管理：
主要是指项目管理在工程类项目中的应用，投资项目以及施工项目管理。其中，施工版块主要是做到成本和进度的把控。这一板块主要使用工程项目管理软件来把控。
投资项目管理：
主要是用于金融投资版块的把控，偏向于风险把控。
