武汉森淼教育特色的教学方法与标准教学模型、模拟教学模型、与实战教学模型相结合的SMT教学模式
武汉森淼教育外籍教师部分是CELI,CILS,IT 考试的考官和外籍教师具有国际意大利语标准口语，具有一定的中文沟通能力，教学行业的领先者。
意大利语全日制周末寒暑假课程
课程设置
全日制课程周末课程寒暑假课程晚班课程
重要提示
1.我校课程均为全外教、12人小班互动授课（外教中文水平较好）、注重学生应试、及运用能力。
2.我们不提倡学生学完A2就出国留学，在我们多年的研究中发现A2的学生到国外语言对话能力很差，这样会产生负面情绪终造成严重后果，基于对学生未来的职责，我们郑重希望您可以让学生学完B2在出国留学。
3.需要单报某项课程的同学可以直接咨询我校老师。
上课时间
寒暑假班上课时间为周一至周五（半天）；实际开班时间请与课程部老师电话核实。
友情提示
我校为报名"寒暑假班"的同学提供免费报停，下一次暑假或寒假期间可继续到我校学习剩余课程！并且学完后一年内可免费再听一次已学习的课程
说明
资料费免收（含每周一次的测试费及平时的练习材料费），A1A2书费及练习册收取102元；B1B2书费及练习册收取122元。
推荐住宿
学校可为有住宿需求的学员，协助安排住宿
意大利语特点
由于意大利语作为较早成熟的“拉丁语方言”，在语法上，它保持了“拉丁语”的大部分特点。著名作家朱自清在散文《威尼斯》中称赞意大利语是世界上发音最纯粹的语言，究其原因，就得归结到它的发音习惯和语法特点了。
特点
第一，短元音丰富而简单。说它丰富，是因为几乎每个辅音都配着元音，不存在单独的元音音素。说它简单，是因为没有像英语那样的元音组合。一个元音对应一个发音。而且绝大多数的单词都是以元音结尾，难怪有人猜测意大利语的诞生来自歌剧发音的需要。
第二，除了哑音h，没有不发音的词素。少数辅音有组合，但比较简单。不知道一个词的意思，按照汉语拼音的读法就大致上把这个词念出来。动词的词尾变换往往可以明确的指示人称，因此在一个句子中，经常是看不到主语的。
第三，宾语的用法较为复杂。
意大利语句型时态
现在时
它一般在下列情况下使用：
1.现实发生的动作或状态
Ora，lui vive a Milano .【现在，他生活在米兰】
2.现阶段反复发生的动作
Ogni giorno lui si alza alle sei .【他每天六点起床】
3.近期就要发生，但不专门强调“将来”的动作。
Domani parla con te .【明天他跟你谈】
4.讲故事时，为使情节生动，可用现在时
5.绝对真理
L"uomo pensa .【人能思维】
考试选曲几点建议
费拉拉研究生考试，要求弹半个小时到四十五分钟。我个人建议，如果入学考试要求是以一场音乐会形式，一场音乐会时间大概都在四十五十分钟左右，你至少准备一套奏鸣曲，含三四个乐章，一定要是完整的奏鸣曲。最好选择古典，例如莫扎特、海顿、贝多芬。
练习曲必须要弹，至少也要准备两个吧。这两首练习曲不要挑技巧性太高，速度太快的。因为越大的作品越容易挑毛病。尤其如果你没有特别好的掌控力，就更容易被老师挑出毛病。两个练习曲建议准备一些像肖邦的作品，我觉得肖邦的难度也可以了，然后再弹拉赫玛尼诺夫。巴洛克必须得有，建议选择弹巴赫。乐曲部分，我建议你弹浪漫主义时期的或者是现代就是偏浪漫后期到现代的作品。我比较建议弹肖邦，舒伯特或者德彪西、勃拉姆斯的作品。一定要感情非常饱满，动人心弦。最好每一个选择都多做准备，这样会给老师留下更好的印象。
