童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
由于STEAM教育在中国还处于培养市场观念的阶段，尤其是儿童编程，很多家长对编程的印象可能还停留在写“编码”上，认为教孩子编程是一种操之过急的行为。
其实,少儿编程从来不是学习技术,更多的是培养孩子的逻辑思维能力为核心,激发孩子的想象力,创造力和探索能力,是为了给孩子一个看世界的新视角,当遇到问题时候可以用程序思维去分析问题,形成一个严谨且专注的思维方式。因此，少儿编程教育是培养他们面对未来的能力，而不仅仅是学习一门技术。
少儿编程主要锻炼儿童的逻辑思维能力、创造力、专注力、耐心、抽象思维能力、创新力、界面卡通化、积木式、易学性。
1.加强孩子的逻辑思维能力。编程中最重要的是把大问题分解成小问题的过程。其中，孩子必须考虑如何在整个程序中合理地安排代码，使程序能够顺利地处理输入、计算和输出。这个过程大大提高了孩子分析事物的逻辑能力。
2.培养孩子的专注和细心。排错是每个程序员的必经之路，无论是孩子还是成年人都不例外。有时，仅仅少打一个字母或某一行末尾少了一个分号就会造成很大的混乱，更不用说逻辑分析中忽略的情况或陷阱了。因此，在编写程序的过程中，不能敷衍了事，这样的过程可以有效地纠正孩子粗心大意的错误行为。
3.提高孩子抽象思考的能力。学习编程就像学习第二语言。如果说学习一门外语是为了和外国人交流，那么学习程序就是和电脑交流。更有趣的是，当你遇到外国人时不会说英语还可以比手画脚，但电脑不能。这意味着孩子在学习的过程中，更需要一种化具体为抽象的能力，编写正确的程序，使程序能够按照孩子想象的方式运行，这是一个集思广益的过程。让孩子发挥无限的想象力并开始认识，让不懂思考的电脑，也能理解和表达抽象的事物。
少儿编程教育对于孩子的积极意义
编程是一种比较注重逻辑关系的一门语言，对于训练一个小孩的逻辑理解能力会比较有好处。逻辑简单来说，它通常只有两个结果，一个是正确的，一个是错误的，它通常不会有第三个结果。编程就是通过各种逻辑关系的组合，去实现一个结果。它的这个过程也许有很多方法去实现，但每一个方法，它的结构必须严谨的，过程如果存在任何的错误，都会导致错误的或有问题的结果。这对于做“实事”的人来说，这种严谨的思维锻炼过程，个人认为是有好处的。
另外，现在的少儿编程，除了屏幕上的结果演示，一般都有利用“编程机器人”来演示编程结果的教学内容。这样的一个从数字推理、到多媒体演示、到组装机器、机器演示的过程，和现代工业生产有着非常近似的流程。有条件的教师或家长，甚至可以把采购、销售都加入到这个培训项目当中。那么这样的活动，对于孩子的教育来说，其意义应该不言而喻了。
