i2全外教少儿英语教育始创于2011年，致力于为学员提供个性化、全外教的成长方案，业务遍及美国、意大利、澳洲、韩国、日本等全球多个国家和地区。目前，已进驻中国12个省及17个城市，开办校区88家，拥有资深外教近1000名，为数万学员提供优质的国际化教育服务。曾先后被评为“最具影响力外语培训机构”、“最具影响力教育集团”。
为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源，i2全外教少儿英语教育 一直与国际最先进的教学理念保持同步。2017年初，i2全外教少儿英语教育推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势，依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，除主修课程语言艺术、PBL现象教学外，还设有辅修课程家庭教育、社会责任。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一，i2全外教少儿英语教育不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。
少儿英语 幼儿英语 青少年英语 成人英语 早教英语
机构特色
l 全外教浸入式教学 Immersion Teaching by Foreign Teachers
全外教授课，提供“母语式”语言环境，全面培养学员的英语思维，锻炼自信表达和纯正口语。
l 4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class
通过4-6人小组课“同伴互助学习法”，让每个孩子既能得到外教的全方位关注，又能在与同伴的互动中，提升学习兴趣。
l 同步欧美权威课程体系 Up-to-date International Teaching Materials
采用麦克米伦（Macmillan）教材，与国际先进教育同步，全面培养学员的跨文化理解力，让沟通无国界。
l 国际测评体系 International Assessment
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等权威英语测评，及时体现学习效果，并能获得申请欧美高中留学认证。
教育理念
i2全外教少儿英语教育以“私人教育”为理念，致力于为学员提供个性化、全外教的优秀成长方案。“私人教育”倡导以学员为中心, 尊重个体独特性及成长规律。培养学员用开放的态度接纳并适应社会，帮助其在知识、智能、品格三方面全面发展，最终实现自我价值及社会价值。
【干货】儿子口语被老外点赞，80后妈妈的英语教育心得=
我是一个80后，在学英语这件事上，跟大多数同龄人一样，学成了“哑巴英语”。大学期间，虽然还低空压线考过了CET-6，但一开口说英语就词穷，看到老外还有点紧张，生怕自己说错了。
所以，儿子Ben出生以来，我一直都很重视他的英语培养。很幸运，努力总算有些收获，Ben虽然只是一个幼儿园中班的小朋友，但已经能用英语进行许多日常表达，而且发音还有点那个意思。
周围也有朋友开始问我怎么给Ben进行英语启蒙的，抽了时间在这里梳理了一下，回想使用的各种方法，有的效果很好，也走了一些弯路。今天就来给大家分享一下孩子学习英语的心路历程，希望对妈妈们有用。
磨了两年耳朵 孩子还是开不了口
Ben还只有几个月大我就开始给他“磨耳朵”了，总觉得英语语感的培养越早越好。因为我听说过一个理论：每个婴儿刚生下来都可以分辨世界上所有语言的发音，而1岁以前若没有听过某种语言的发音，孩子很可能就丧失了分辨这种语言发音中微妙差别的能力。
当时最火的是安妮鲜花的《磨出我的英文耳朵》，我给他听的是第一阶的。我印象最深的要数那首“Five Little Monkeys Jumping On The Bed”。这首歌我起码给Ben听过接近100遍，可是直到他2岁多的时候，还是不会唱。有一次和他发小Joye一起玩，那个宝宝本来就很有音乐天赋，我拿手机给他们放这首歌，大概最多就听了七八遍，Joye就哼唱出了里面的歌词：“Five little monkeys jumped on the bed, one fell off and bumped his head.”尽管他并不知道这是什么意思，他妈妈告诉我，这是他第一次听这首歌。
