合肥高新常春藤实验学校是经合肥市教育主管部门和高新区教育主管部门批准的高端民办学校。学校旨在高标准完成国家九年义务教育课程的同时，全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”国家战略教育改革的根本任务，创办一所“新型、高端、国际化”的品牌学校。
2018年8月正式落成开始招生。学校位于望江西路与浮山路交口东北角，占地面积约6万平方米，东依合肥生态环境保护区“蜀山国家森林公园”，地理位置优越、环境优学，硬件设施安徽一流。校内拥有满足学生综合发展的多个独立功能场馆，如：羽毛球馆、击剑馆、乒乓球馆、游泳馆、STEAM馆、科创馆、艺术馆、实验馆、射箭馆、多功能图书馆，拥有钢琴室、舞蹈室、书画室、影院健身房、信息中心、美式橄榄球场、天然草坪足球场、攀岩墙、绿色生态基地等。
初中部课程
“国家基础课程”内容：
是国家教育部规定的课程内容，是每一个学生必须要掌握学好的基本课程，他是国家基础教育的基石，是国家意志力和文化的象征。如:中国语文小学课程中的拼音、中华汉字、书写、古诗等等，人人要掌握要精通。
针对中国国情，学校课程设置要重视4个发展目标：社会层面的发展目标，就是明确并正式作为社会的一个成员，就有自己的责任与权力;文化层面的发展目标就是了解学习祖国文化，理解国情文化，弘扬传统文化，具有欣赏美，体验美，创造美的能力;道德层面的发展目标就是明辨是非，懂得规则，符合社会公德，有正确的行为意志;精神层面的就是有发展个性，潜能的意识，有信心，正确是非观，具有行为目标意识。
从教育目标看，培养学生从小就有全球责任感，对地球，对生存环境充满责任。强调全人教育即：品格、认知、健身、心灵、情感、审美、批判、理解、创新等的平衡发展;
从课程设置看，建立中西融合的课程体系，充分彰显以人为本，真正提供个性发展的平台，实施构建国际化教育新模式，打造国际化课堂;
从教育策略看，将国家基础教育的传统优势与世界先进教育模式的精华融合一体，体现人本教育;
从特色发展看，学校有特色，班级有特点，学生人人有特长的教育新机制;
只有学校课程的建构符合世界人才发展的需求，才能落实“核心素养” 。
合肥常春藤教育集团
安徽常春藤教育集团是一家集基础教育、国际教育、英语及艺术培训和咨询服务为一体的综合型教育机构。机构决策层既有资深教育产业投资人，也有世界名校毕业的海归创业者，更有中国教育行业资深专家和著名校长。
作为一群拥有教育梦想的教育者，双语部围绕“5+1”的集团办学宗旨，旨在培养孩子国际化视野、艺术、体育、慈善、学术目标以及东西方融合的全人格教育。届时，世界就在眼前，孩子不出国门也可享受正宗的国际化优质教育资源。
学校定位
把中国教育部育人“三维目标”与“国际育人目标”相融合，将“国际文凭学习者10大育人目标和12大育人态度”作为学校办学的国际化人才培养使命。将中国基础教育的传统优势与世界先进教育模式的精华相融合，学术上走“国际课程本土化、国家课程校本化、校本课程特色化”的发展之路，构建9年义务教育体系与世界模式接轨，为学生提供“中国底色、国际特色”的中西融合的定单式国际化教育成长之路，旨在培养精英国际化人才和世界有为公民。
课程体系
学校在高标准完成国家9年义务教育课程教育的同时，强化英语教育，将GIA融入英语教育。
学校构建了四维一体的国际化课程体系,即：
国家奠基课程 国际特色课程 素养基地课程 文化赋能课程
——国家奠基课程：国家九年义务教育课程;
——国际特色课：英语教学融合GIA;
——素养基地课程：“爱国基地”“研学基地”“科技基地”“低碳环保基地”四大基地;
——文化赋能课程：包含了满足学生综合素能发展的艺术、体育、传统文化等几十种课程 (具体课程详见学部课程构建说明)。
