深圳市博沃思文化传播有限公司南山分公司（以下简称：博沃思教育），创立于2012年，是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳，目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练服务。
博沃思教育倡导“大脑训练，让孩子更聪明”，致力于为5-16岁青少年提供认知力训练服务。随着品牌发展，博沃思教育于2018年推出Powers Family课程产品，为中国家庭提供家庭教育与心理辅导服务。
现今，博沃思教育秉承“科学教育，为爱而生”理念，立足中国、面向国际。专注于青少年认知力训练（Powers Kid）和家庭教育支持（Powers Family），为中国家庭提供专业化、科学化的一站式家庭教育服务。为中国家庭提供一站式家庭教育解决方案，帮助孩子提升综合能力，帮助父母减缓养育压力，构建和谐幸福家庭。
博沃思教育课程介绍：
1.博沃思POWERS FAMILY课程
精品心理课程
为青春期困扰、亲子沟通障碍，家庭矛盾冲突、育儿焦虑等提供家庭教育解决方案
沙盘心理课
沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
游戏心理课
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。
谈话心理课
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式，使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。
音乐治疗课
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
艺术治疗课
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合，从而促进儿童的心理成长。
正念疗法课
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。
名师讲堂
专业教师，专业平台;上课方便，可随时随地学习；互动方便，名师现场答疑
2.POWERS KID 课程
结合5-16岁青少年大脑发展、心理发展研发的阶段课程，家庭联动，更科学更系统
培养认知力，让孩子拥有受益终身的能力
国际一流的脑科学、心理学课程研发团队
哈佛大学、斯坦福大学、北京大学、北京师范大学、中科院等顶级脑科学专家团共同研发
POWERS KID 课程训练方式
注意力训练
世界上最早的最可靠的可以提高大脑功能的技术。通过国际认可的最尖端注意力训练技术。利用科技的力量，让孩子实现更大的成功。
课件训练
大脑认知力训练课件分别有：注意力训练类，记忆力训练类，理解力训练类，计划执行训练类
创造力(STEM)
全面培养学生的综合科学素养，提升学生团队合作能力、批判思维能力、创新思维能力等21世纪技能。
520周教材训练
世界上最早的最可靠的可以提高大脑功能的技术。通过国际认可的最尖端注意力训练技术。利用科技的力量，让孩子实现更大的成功。
333教具
3.博沃思青春期心理咨询
课程名称：青春期心理咨询：叛逆/亲子沟通/畏难/学习焦虑
课程最低价：398
课程亮点："[45分钟]心理咨询正式课、[1对1]叛逆厌学心理分析、[1对1]专属定制提升方案"
4.博沃思亲子沟通课程
课程名称：亲子沟通：亲子冲突/育儿焦虑/家庭教育
课程最低价：39.9
课程亮点："家庭功能评估、家庭教育指导、定制提升方案"
选择博沃思的8大理由
国内唯一致力于国内教育生态系统搭建的教育集团
家庭、社会、学校、科研机构多维一体共同搭建面向未来的教育体系统
国际一流的脑科学、心理学课程研发团队
哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、北京师范大学、中科院等脑科学、心理学博士共同研发
国家认可、扶持的科学技术专利
FDAz证书、SGS证书、17项受国家保护的教育专利技术、“应用生理和生物学反馈”荣誉会员
根源上解决孩子认知力问题
通过集中的认知力训练来强化孩子薄弱的认知技能。普通培训只发现了问题的表面，而我们根治的是基本
科学完善的课程体系
结合5-16岁青少年大脑发展、心理发展研发的阶段课程，家庭联动，更科学更系统
专业、资深、优秀教师团队
博沃思师资力量强大，现拥有30多位全国知名专家，100多位认知力老师，200多位家庭教育咨询师，500多位教育顾问
科学、客观的成长评估体系
CAS认知力分析报告、FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、精准评测帮您发现问题，并给予问题解决方案
见效快、收益高
我们只要花一半的时间，可以高出普通补习的一倍的效率，在育儿前期低成本解决后期教育投资高问题
一、独立意识
离开家庭在外，孩子获得了一定自由和自主权，代价是没有父母事无巨细地照顾，解决一切困难。很多事情需要自己独立完成，需要自己想办法解决和适应，更需要自控和自律。
这要求孩子要有独立意识，有独立的能力。这样，孩子才能在解决问题的过程中体验到自己的力量，感受到努力去做成一件事后的成就感，培养出自信。
另一方面，当孩子去到新的环境，有独立的意识和能力能够让他收获到更多的支持与鼓励，也能成为别人依靠，收获友谊。
二、安全意识
绝大多数的夏令营，都十分重视孩子的人生安全。没有人希望孩子出事，但人总有疏忽的时候，而且天有不测风云。因此，孩子要有安全意识，要学会保护好自己。
父母要告诉孩子除了基本的规章制度要遵守之外，也要遵守老师提出的安全要求，不要因贪玩或者有趣就离群，夜间趁机独自外出；遇上威胁到自己的事情或者受伤了一定要及时告诉老师，特别是有人威胁不许告诉家长老师的一定要及时说出来，寻求帮助等等......
三、集体意识和同伴意识
这种集体生活比学校的集体生活更加要求孩子有集体意识和同伴意识。因为孩子与这些小伙伴时时刻刻都在相处，他会发现很多小伙伴的生活习惯、行为习惯和饮食习惯都与他不同。
因此，父母要告诉孩子集体相处时要注意的一些事情，例如：
①好东西要大家分享
②乐于助人
这样当你遇上困难的时候，别人也会主动帮助你，共同协作解决老师给出的难题。
③接受别人的善意
孩子之间的交往单纯直接，喜欢你，想和你成为朋友，就会对你很友善，与你一起分享他喜欢的东西，如果想和他做朋友，你也可以用同样的方式表达自己的善意。另外集体生活中，免不得会发生冲突，当别人善意地来制止冲突时，要接受，并感谢他。
④取人之长、补己之短
当你和一群小伙伴一起生活时，你会看到许多平时没有看到的东西，比如有的孩子会自己管理好自己的生活，有的孩子每晚都会阅读学习等等。
⑤接受不同的生活方式和生活习惯
⑥充分释放自己的能量
