武汉红钢城口碑好的少儿编程培训机构

学习编程对孩子有什么好处？

发展思维，提高逻辑思维能力

当孩子们学习编程时，他们可以成为很好的思考者。例如，孩子将学习如何将复杂的问题分解成简单的部分，如何发现问题并进行调试和解决，以及如何随着时间的推移迭代、细化和改进解决方案。

简而言之，所有这些思维策略都是“计算思维”的概念。在不知不觉中，孩子的计算思维得到了发展，逻辑思维能力得到了提高。

在学习了计算思维和逻辑思维之后，孩子们会发现它不仅适用于计算机，而且也适用于所有的解决问题和设计活动，甚至适用于生活的各个方面，例如，统筹烧开水沏茶的时间，根据食谱确定烹饪的顺序，走最短的路找到超市里所有要买的东西等等。

童程童美课程体系

小学1年级-weDo机器人编程

搭建简单的机械结构，例如：齿轮传动、连杆结构，同时学习常用的编程模块，以生动有趣的情景带领孩子探究科学的奥秘。

小学2-6年级-乐高EV3机器人编程

从简单的啮合传动到复杂的机械结构，从简单的EV3编程到复杂程序，同时学习相关的物理知识，帮助同学们玩转机器人。

初中生-人工智能基础

基于ARM Cortex-M4核智能硬件开发套件平台，结合舵机、多种传感器打造具有人工智能的机器人，使用C++语言编程。

高中生-人工智能进阶

基于ARM Cortex-M4核智能硬件开发套件平台，基于C++，开发语音识别、语音合成、人脸识别、路径规划等人工智能。

对少儿编程的认知：面对人工智能时代的到来，让孩子们学什么才不会被社会淘汰。人工智能的热潮，催生了少儿编程教育市场。据估计，未来的市场规模可以达到100亿。随着信息技术的不断发展，编程正在成为一项基本技能，并得到广泛的普及。

特别是在当前大数据时代的背景下，编程越来越受到重视。目前，编程教育也呈现出大众化的趋势。从早期的大学教育到现在的初中教育甚至小学教育，编程正成为教育体系的重要组成部分，少儿编程的出现是顺应时代发展的一种现象。数据显示，仅2017年，中国新成立的少儿编程公司就有23家，少儿编程领域的融资交易额超过6亿元。

少儿编程可以说是国内教育行业一颗冉冉升起的新星。自2015年以来，它在中国以燎原之势迅速发展，市场普遍看好少儿编程培训行业，预计国内少儿编程市场规模可达100亿元。幼儿园、小学和初中学生是编程教育的核心教学群体。据教育部统计，2015年这三个群体的在校人数约1.83亿。受众群体很庞大，难怪也难怪会被如此看好。

在制作一个小动画的过程中，学生通过任务的划分、模块的拖放和进度的控制，来理解“并行”、“事件处理”和“目标实现”的概念。对于那些连26个字母都看不懂的孩子来说，学习编程是不是太难了?有必要花10几年时间来培养一个程序员吗?事实上，少儿编程与成人编程有很大的不同。

在一家银行从事软件开发工作的王先生说，“少儿编程”是一个伪概念，无论是儿童编程还是机器人编程，更像是一个逻辑训练游戏。

儿童编程课的主要目的是启蒙——让儿童接触编程知识，在编程学习中加强逻辑思维和系统思维能力，激发儿童的创造力。

学习少儿编程并不意味着每个孩子都要学习一门编程语言，设计一个计算机程序，将来都一定要进入IT行业，成为一名工程师;目标是在孩子学习的过程中培养他们的思维和编程技能。

成人编程侧重于技能，而少儿编程侧重于思考。通过编程游戏的启迪、可视化图形编程等课程，培养孩子的计算思维能力和创新解难能力。

例如，在制作一个小动画的过程中，学生通过任务的划分、模块的拖放和进度的控制，来理解“并行”、“事件处理”和“目标实现”的概念。

这种能力也是适用于语文、数学等学科,它能帮助孩子在面对复杂的问题,可以将其分解成一系列简单的问题,然后分析解决问题的步骤,理解每一步的解决方案,从而成功地完成这个问题。

关于孩子学编程的必要性

首先，在孩子体验互联网产品时，家长诱导孩子感受互联网产品的变化，例如：《绝地求生:刺激战场》不同场景的*、《王者荣耀》新英雄形象及技能等，从多方面切入孩子兴趣点；采用游戏互动教学法培养儿童的创造力、注意力、逻辑思维能力、独立思考能力、解决问题能力、沟通合作能力，是编程教育领域不可忽视的发展力量。

再次，家长需要从原理上引导孩子使其感受到互联网编程的神奇效果。如果家长朋友没有太多时间陪孩子进行，或者本身不了解编程相关知识，没有办法很好地实践课程内的引导要求，基本需要孩子自学，那么可以先以孩子兴趣为主，引导孩子根据相应的书籍、视频等资源掌握scratch软件的基本用法，随后模仿一些案例进行学习，在孩子模仿案例以及自主的设计作品阶段，通过专业的流程要求，来引导孩子学会相应的习惯和思维模式。有能力的家长建议是报班系统学习。

Q为什么少儿编程会如此受欢迎呢？A

未来世界是由程序控制的，信息化社会、智能化社会，生活、工作中的一切都是由设计好的程序在运转。尽早让孩子了解程序、掌握编程，才是真的赢在人生起跑线上。何况scratch设计的如此简捷、有趣，可以开启孩子无穷的想象力。在编程学习中，逻辑、平面轴、空间、规则设计等等高年级才会学到的知识，可以在图形编程、游戏设计中轻松领悟，未来作用巨大。不少学校在录取学生时，会将编程技能作为考量孩子能力的重要标准之一。许多中小学已经将编程列入考试或者招生的范畴。

Q学习少儿编程选择线上还是线下呢?A

目前，软件编程大多以网络课程的形式出现，而机器人编程更多的是离线实体课程。网络教学的时间和地点相对灵活。你可以在家里打开电脑，省去繁琐的交通。网络教师带学生的并不多，采取一对一、小班等模式。线下教学需要时间和地点，但真实场景可以帮助教师更好地引导学生，手持式教学可以及时发现孩子学习中的问题。当然，无论是线上还是线下，更重要的是看孩子的自控能力和家长的日程安排。孩子从小学习编程,逻辑和思维得到培养和锻炼。他们有批判性思维和创造力，这使他们的未来充满了更多的可能性。【童程童美少儿编程线上线下一体课】

童程童美开设的人工智能编程课程，我们的学习内容非常丰富，包括python语言基础以及python语言高级、人工智能初步等内容，面对3-18岁的青少年，我们依托达内教育集团16年的编程教育经验，开发了一套系统的少儿童编程课程体系，培养编程思维，提高中国儿童的综合能力和素质。学习少儿编程，来童程童美。

童程在线优秀课程 

【课程一：创意启蒙课程】

招生对象 3-5岁孩子；少儿编程创意启蒙课程根据主题情景，借助于专业乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

【课程二 ：人工智能编程】

招生对象 6-18岁青少年；人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验，研发一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、Javascript、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力。

【课程三：智能机器人编程】

招生对象：6-12岁青少年；智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，用积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。

【课程四：信息学奥赛】

招生对象：8-18岁青少年；信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。