武汉江汉区少儿手机编程培训哪里好

学习编程可以培养孩子的专注和细心

兴趣是最好的老师。一旦对编程产生了兴趣，孩子们就愿意投入时间、精力和热情去做。此外，前面提到的问题查找和调试几乎是编程中必不可少的步骤。

有时，非常小的错误就会导致程序无法运行，无论是调试错误还是学会避免错误，都可以培养孩子的细致程度和耐心。

提高孩子抽象思考的能力

如前所述，编程和写作一样，都是一种表达形式。而且，它们都是抽象的表达形式。具体来说，孩子们需要用有形的、具体的或象征性的东西来表达抽象的思想和观念。

在这一点上，编程是写作的延伸，它要求你“写”一些新的东西，一些以前没有的东西，比如故事、游戏、动画、模拟等等。没有抽象思维和充分发挥想象力的能力，就很难实现编程创新。

提高孩子思考和解决问题的能力

在编程的过程中，总是会面临一道道的关卡和挑战，这就要求孩子们开动脑筋，积极思考，学会用自己已有的知识、手头的资源、合作伙伴以及老师或家长的帮助来解决问题。

一旦孩子们形成了思考和解决问题的习惯，对他们的成长和收获是巨大的，当他们在现实生活中面对各种问题时，也会积极思考，尝试解决问题。

课程特色：

趣味情景化主题教学趣味情景化主题教学

每节课通过视频展示一个故事，引出任务、激发兴趣、领悟道理

课程设计对应敏感期课程设计对应敏感期

课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果

零距离对话人工智能零距离对话人工智能

与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣

精彩的科学教育课堂精彩的科学教育课堂

丰富的科学实验课，探索奇妙的百科知识，培养科学素养

标准规范的授课流程标准规范的授课流程

每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法

一站式教育解决方案一站式教育解决方案

从3到18岁课程，体系完整，接轨未来最新科技，培养未来人才

Q为什么要让少儿学编程？A

孩子学编程，并不是为了将来要从事专业的编程工作。从教育角度看，少儿编程的核心的理念是把计算机编程看作与阅读、表达、数学等一样的，小朋友成长所需的基础技能来培养。发达国家对推广编程教育的观点是：编程技能已不仅是信息行业对人才的需求，而将是所有行业的需求。各行各业需要的也不仅是软件专业人才，而是掌握编程技能的行业专业人才。未来的生活中，人们使用数字化设备和软件来处理工作的需要会越来越大。

学编程是不是玩游戏？

Scratch编程-创造者

过程:通过拖拽代码块的方式编写程序，制定角色任务和游戏规则。作品:利用科技表达创意，作品可以是游戏，可以是动画，可以是工具。收获:目标导向的逻辑思维能力;合理安排的规划能力;深入思考的自我纠错能力;勇于挑战的抗压能力。

玩游戏-使用者

过程:按照既定规则玩游戏,通过即时反馈获得刺激。作品:由虚拟奖励获得满足感，在闯关过程中获得虚假的“挑战”刺激，实则毫无产出。收获:游戏积分,排位,装备等。高级玩家可以总结游戏心得，大部分普通玩家主要贡献时间精力和人民币。

Q在我国切实推进少儿编程教育的同时，孩子学编程会有什么好处呢？A

1、升学加分,目前信息学已经被列为杭州的高考项目，很多学校比较青睐科技特长生（从小学少儿编程的学生）；

2、编程增强孩子理解新事物的能力。在互联网商界，乔布斯11岁开始接触编程，成为了一代传奇领袖；比尔盖茨13岁开始接触编程，31岁成为了世界首富。未来，会有越来越多挑战我们认知的新事物出现。孩子通过对编程的学习，会不自觉的洞察事物的变化规律，获得良好的认知基础和适应心理。学习编程，能让孩子快速理解并迎接新挑战，增强孩子们理解新事物的能力。

3、培养孩子的耐心，很多孩子上文化课没办法沉静下来听课，少儿编程可以培养孩子的耐心，专心听课的时间更长；

4、编程有助于孩子建立自信心。编程让他们能从另一个方面展示自己，建立更强大的自信。在程序的世界中，没有特定规定的路径，也没有什么“正确的答案”，他们完全可以按照自己的想法去解决问题，这对于独立解决问题的能力和逻辑思维，是极好的锻炼。此外，从小学习，更容易养成编程天赋。人类逻辑思维能力形成的关键期是在7岁左右，所以，逻辑思维能力越早培养越好。少儿编程就是培养孩子思维能力的一个非常好的手段。比尔盖茨、扎克伯格、乔布斯，他们都是从小学就开始编写程序，小时候编程思想的培养和编程技术的积累，为他们后来成就的事业奠定了坚实基础。

童程童美开设的人工智能编程课程，我们的学习内容非常丰富，包括python语言基础以及python语言高级、人工智能初步等内容，面对3-18岁的青少年，我们依托达内教育集团16年的编程教育经验，开发了一套系统的少儿童编程课程体系，培养编程思维，提高中国儿童的综合能力和素质。学习少儿编程，来童程童美。

童程在线优秀课程 

【课程一：创意启蒙课程】

招生对象 3-5岁孩子；少儿编程创意启蒙课程根据主题情景，借助于专业乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

【课程二 ：人工智能编程】

招生对象 6-18岁青少年；人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验，研发一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、Javascript、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力。

【课程三：智能机器人编程】

招生对象：6-12岁青少年；智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，用积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。

【课程四：信息学奥赛】

招生对象：8-18岁青少年；信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。