武汉中北路小学生编程培训机构

10到16岁的孩子如何学少儿编程

经常会有家长问:“我家孩子没有基础，10多岁了，能学Python吗?”与从小学习Scratch并且已经有了完整的编程思维的孩子相比，没有接触过编程的孩子必然处于天然的劣势。

如果Scratch的目的是锻炼幼龄期的编程思维，那么Python就是Scratch就是下一步进阶学习计划。如果你的孩子在10到12岁，不妨花一年的时间来学习Scratch，编程的易用性将使它变得更容易。

如果孩子已经进入初中，在13~14岁的时候，就已经有了一定的数学思维和逻辑思维，这不能称之为0基础的编程学习，那么，建议从Python学起。其实在这个阶段应该是清楚的，因为孩子还小，学习成本低，试错空间大，这些都是孩子的绝对优势。

童程童美课程体系

小学1年级-weDo机器人编程

搭建简单的机械结构，例如：齿轮传动、连杆结构，同时学习常用的编程模块，以生动有趣的情景带领孩子探究科学的奥秘。

小学2-6年级-乐高EV3机器人编程

从简单的啮合传动到复杂的机械结构，从简单的EV3编程到复杂程序，同时学习相关的物理知识，帮助同学们玩转机器人。

初中生-人工智能基础

基于ARM Cortex-M4核智能硬件开发套件平台，结合舵机、多种传感器打造具有人工智能的机器人，使用C++语言编程。

高中生-人工智能进阶

基于ARM Cortex-M4核智能硬件开发套件平台，基于C++，开发语音识别、语音合成、人脸识别、路径规划等人工智能。

不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题，找到问题的关键和问题之间存在的关联，从而想办法将问题逐一解决，在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要，这就是少儿编程教给孩子非常重要的能力。

孩子不会电脑和英语，也能学编程！

在这里，首先要说明的是，少儿编程≠计算机代码编程。其课堂形式多是从少儿编程小游戏开始，孩子可以用可视化的编程工具来玩一些小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过一些障碍物，用循环来完成重复任务等等，增加孩子对编程的认知，进而实现游戏的制作。在这里，首先要说明的是，少儿编程≠计算机代码编程。其课堂形式多是从少儿编程小游戏开始，孩子可以用可视化的编程工具来玩一些小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过一些障碍物，用循环来完成重复任务等等，增加孩子对编程的认知，进而实现游戏的制作。

Q为什么少儿编程会如此受欢迎呢？A

未来世界是由程序控制的，信息化社会、智能化社会，生活、工作中的一切都是由设计好的程序在运转。尽早让孩子了解程序、掌握编程，才是真的赢在人生起跑线上。何况scratch设计的如此简捷、有趣，可以开启孩子无穷的想象力。在编程学习中，逻辑、平面轴、空间、规则设计等等高年级才会学到的知识，可以在图形编程、游戏设计中轻松领悟，未来作用巨大。不少学校在录取学生时，会将编程技能作为考量孩子能力的重要标准之一。许多中小学已经将编程列入考试或者招生的范畴。

关于孩子学编程的必要性

首先，在孩子体验互联网产品时，家长诱导孩子感受互联网产品的变化，例如：《绝地求生:刺激战场》不同场景的*、《王者荣耀》新英雄形象及技能等，从多方面切入孩子兴趣点；采用游戏互动教学法培养儿童的创造力、注意力、逻辑思维能力、独立思考能力、解决问题能力、沟通合作能力，是编程教育领域不可忽视的发展力量。

再次，家长需要从原理上引导孩子使其感受到互联网编程的神奇效果。如果家长朋友没有太多时间陪孩子进行，或者本身不了解编程相关知识，没有办法很好地实践课程内的引导要求，基本需要孩子自学，那么可以先以孩子兴趣为主，引导孩子根据相应的书籍、视频等资源掌握scratch软件的基本用法，随后模仿一些案例进行学习，在孩子模仿案例以及自主的设计作品阶段，通过专业的流程要求，来引导孩子学会相应的习惯和思维模式。有能力的家长建议是报班系统学习。

Q为什么要让少儿学编程？A

孩子学编程，并不是为了将来要从事专业的编程工作。从教育角度看，少儿编程的核心的理念是把计算机编程看作与阅读、表达、数学等一样的，小朋友成长所需的基础技能来培养。发达国家对推广编程教育的观点是：编程技能已不仅是信息行业对人才的需求，而将是所有行业的需求。各行各业需要的也不仅是软件专业人才，而是掌握编程技能的行业专业人才。未来的生活中，人们使用数字化设备和软件来处理工作的需要会越来越大。

童程童美开设的人工智能编程课程，我们的学习内容非常丰富，包括python语言基础以及python语言高级、人工智能初步等内容，面对3-18岁的青少年，我们依托达内教育集团16年的编程教育经验，开发了一套系统的少儿童编程课程体系，培养编程思维，提高中国儿童的综合能力和素质。学习少儿编程，来童程童美。

童程在线优秀课程 

【课程一：创意启蒙课程】

招生对象 3-5岁孩子；少儿编程创意启蒙课程根据主题情景，借助于专业乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

【课程二 ：人工智能编程】

招生对象 6-18岁青少年；人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验，研发一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、Javascript、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力。

【课程三：智能机器人编程】

招生对象：6-12岁青少年；智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，用积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。

【课程四：信息学奥赛】

招生对象：8-18岁青少年；信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。