武汉童程童美编程培训学校是一家专业的编程培训机构,以下信息是童程童美为大家整理关于少儿编程培训的相关课程信息,高效的编程学习方法,舒适的教学环境及专业的师资队伍,名师执教让孩子学有所用。
武汉少儿编程培训哪家专业,选择童程童美编程培训学校是不错的选择.
7至10岁进阶阶段
在熟悉了可视化少儿编程之后，可以真正的学习一门编程语言，使用一些可视化编辑工具去完成一些复杂的任务，例如Scratch、Python等。
11至18岁高级阶段
如果孩子到了这个阶段，说明他对编程很感兴趣，编程能力也比一般孩子强很多。学习一门真正的编程语言，如Swift、Python等，尝试编写一些软件，学习一些算法、数据结构和面向对象编程。这个阶段的孩子应该以实践为主，以看书为辅。也可以尝试一些硬件编程，比如用Arduino制作一个小机器人，试着为孩子创造一些实际的机会，比如一起建一个网站或者参加一些编程比赛。
课程特色：
趣味情景化主题教学趣味情景化主题教学
每节课通过视频展示一个故事，引出任务、激发兴趣、领悟道理
课程设计对应敏感期课程设计对应敏感期
课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果
零距离对话人工智能零距离对话人工智能
与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣
精彩的科学教育课堂精彩的科学教育课堂
丰富的科学实验课，探索奇妙的百科知识，培养科学素养
标准规范的授课流程标准规范的授课流程
每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法
一站式教育解决方案一站式教育解决方案
从3到18岁课程，体系完整，接轨未来最新科技，培养未来人才
关于孩子学编程的必要性
首先，在孩子体验互联网产品时，家长诱导孩子感受互联网产品的变化，例如：《绝地求生:刺激战场》不同场景的*、《王者荣耀》新英雄形象及技能等，从多方面切入孩子兴趣点；采用游戏互动教学法培养儿童的创造力、注意力、逻辑思维能力、独立思考能力、解决问题能力、沟通合作能力，是编程教育领域不可忽视的发展力量。
再次，家长需要从原理上引导孩子使其感受到互联网编程的神奇效果。如果家长朋友没有太多时间陪孩子进行，或者本身不了解编程相关知识，没有办法很好地实践课程内的引导要求，基本需要孩子自学，那么可以先以孩子兴趣为主，引导孩子根据相应的书籍、视频等资源掌握scratch软件的基本用法，随后模仿一些案例进行学习，在孩子模仿案例以及自主的设计作品阶段，通过专业的流程要求，来引导孩子学会相应的习惯和思维模式。有能力的家长建议是报班系统学习。
虽然市场前景广阔，但将少儿编程所经历的过程分为几个阶段，少儿编程的发展并不是很理想。一个行业大致可以分为四个发展阶段:萌芽阶段、探索阶段、起步阶段和快速发展阶段。根据百度指数，“少儿编程”一词出现较晚，在2017年之前很少听说。“少儿编程”的教育产业此时还处于萌芽阶段，但在2017年短暂爆发，然后迅速沉淀。这一时期可以称为探索阶段。2017年7月,国务院发布了《新一代人工智能发展规划》,明确规定在中小学阶段逐步推广编程教育,然后大量的资本带来高潮,但青少年编程教育行业目前处于资本冷市场热的初级阶段。
编程是大数据的关键。未来数据的价值将逐步改善与大数据技术的不断发展而逐渐提升,编程是发掘数据价值的重要方式和手段,所以掌握编程相当于掌握打开了大数据的大门。
编程还可以培养孩子的学习能力、总结能力和抽象能力，这对孩子未来的成长是有帮助的。此外，学习编程也可以培养孩子的注意力，这将有助于他们未来的学习和生活。
学编程和学机器人有什么区别？
Scratch编程重逻辑
> 学习目的 ——系统化的教授孩子编程知识。
> 侧重要点 ——孩子的逻辑思维能力独立思考能力的培养。
> 未来发展 ——具备独立创作的能力，宏观规划项目，完成复杂的编程任务。
> 学习深度 ——可以把算法知识迁移到其他编程语言如Python和C++等。
机器人编程重操作
> 学习目的 ——让孩子学会组装、搭建和编写程序来运行机器人。
> 侧重要点 ——硬件知识比重往往会多于编程知识。
> 未来发展 ——编程知识的学习范围受限于选择的机器人。
> 学习深度 ——涉及到一些图形化编程教育,并不教授这些复杂的编程语言。
在制作一个小动画的过程中，学生通过任务的划分、模块的拖放和进度的控制，来理解“并行”、“事件处理”和“目标实现”的概念。对于那些连26个字母都看不懂的孩子来说，学习编程是不是太难了?有必要花10几年时间来培养一个程序员吗?事实上，少儿编程与成人编程有很大的不同。
在一家银行从事软件开发工作的王先生说，“少儿编程”是一个伪概念，无论是儿童编程还是机器人编程，更像是一个逻辑训练游戏。
儿童编程课的主要目的是启蒙——让儿童接触编程知识，在编程学习中加强逻辑思维和系统思维能力，激发儿童的创造力。
学习少儿编程并不意味着每个孩子都要学习一门编程语言，设计一个计算机程序，将来都一定要进入IT行业，成为一名工程师;目标是在孩子学习的过程中培养他们的思维和编程技能。
成人编程侧重于技能，而少儿编程侧重于思考。通过编程游戏的启迪、可视化图形编程等课程，培养孩子的计算思维能力和创新解难能力。
例如，在制作一个小动画的过程中，学生通过任务的划分、模块的拖放和进度的控制，来理解“并行”、“事件处理”和“目标实现”的概念。
这种能力也是适用于语文、数学等学科,它能帮助孩子在面对复杂的问题,可以将其分解成一系列简单的问题,然后分析解决问题的步骤,理解每一步的解决方案,从而成功地完成这个问题。
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少儿编程并不是让孩子成为程序员，而是要学会编程思维。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式，能帮助我们理清思维过程，忽略问题细节，抽象定义问题，通过收集数据，从而解决问题。
为了孩子的未来发展做铺垫
很多家长刚接触少儿编程，可能想到编程就是那些编写代码程序的程序员，但很多时候我们接触的只是那一小方面的东西，编程其实并不想我们想得这么小，它还有更大的内涵。在我们的各个领域当中都会有编程的存在，只是平时没有发现而已。但这并不是说让孩子们学习少儿编程了之后，就为了让他们以后去写程序。开始流行也是从国外开始的，很多人都非常推崇学习编程，自然为了让孩子有更大的发展，也就有了少儿编程。而这些推崇的原因，就是因为编程能够推动社会的发展。而且今后会有不少的政策措施来促进人们学习编程，一些学校可能还把编程纳入了考试的范围之内。
童程童美机构简介：
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
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