童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,凝聚美国纳斯达克上市公司16年编程教学经验,形成了以少儿编程,scratch,儿童编程,乐高机器人,智能机器人等课程体系为核心,集国内外大型权威赛事、国际国内游学、冬夏令营等为一体的中国青少年STEAM创客教育平台。
学习编程可以培养孩子的专注和细心
兴趣是最好的老师。一旦对编程产生了兴趣,孩子们就愿意投入时间、精力和热情去做。此外,前面提到的问题查找和调试几乎是编程中必不可少的步骤。
有时,非常小的错误就会导致程序无法运行,无论是调试错误还是学会避免错误,都可以培养孩子的细致程度和耐心。
提高孩子抽象思考的能力
如前所述,编程和写作一样,都是一种表达形式。而且,它们都是抽象的表达形式。具体来说,孩子们需要用有形的、具体的或象征性的东西来表达抽象的思想和观念。
在这一点上,编程是写作的延伸,它要求你“写”一些新的东西,一些以前没有的东西,比如故事、游戏、动画、模拟等等。没有抽象思维和充分发挥想象力的能力,就很难实现编程创新。
提高孩子思考和解决问题的能力
在编程的过程中,总是会面临一道道的关卡和挑战,这就要求孩子们开动脑筋,积极思考,学会用自己已有的知识、手头的资源、合作伙伴以及老师或家长的帮助来解决问题。
一旦孩子们形成了思考和解决问题的习惯,对他们的成长和收获是巨大的,当他们在现实生活中面对各种问题时,也会积极思考,尝试解决问题。
童程童美课程体系
小学1年级-weDo机器人编程
搭建简单的机械结构,例如:齿轮传动、连杆结构,同时学习常用的编程模块,以生动有趣的情景带领孩子探究科学的奥秘。
小学2-6年级-乐高EV3机器人编程
从简单的啮合传动到复杂的机械结构,从简单的EV3编程到复杂程序,同时学习相关的物理知识,帮助同学们玩转机器人。
初中生-人工智能基础
基于ARM Cortex-M4核智能硬件开发套件平台,结合舵机、多种传感器打造具有人工智能的机器人,使用C++语言编程。
高中生-人工智能进阶
基于ARM Cortex-M4核智能硬件开发套件平台,基于C++,开发语音识别、语音合成、人脸识别、路径规划等人工智能。
对少儿编程的认知:面对人工智能时代的到来,让孩子们学什么才不会被社会淘汰。人工智能的热潮,催生了少儿编程教育市场。据估计,未来的市场规模可以达到100亿。随着信息技术的不断发展,编程正在成为一项基本技能,并得到广泛的普及。
特别是在当前大数据时代的背景下,编程越来越受到重视。目前,编程教育也呈现出大众化的趋势。从早期的大学教育到现在的初中教育甚至小学教育,编程正成为教育体系的重要组成部分,少儿编程的出现是顺应时代发展的一种现象。数据显示,仅2017年,中国新成立的少儿编程公司就有23家,少儿编程领域的融资交易额超过6亿元。
少儿编程可以说是国内教育行业一颗冉冉升起的新星。自2015年以来,它在中国以燎原之势迅速发展,市场普遍看好少儿编程培训行业,预计国内少儿编程市场规模可达100亿元。幼儿园、小学和初中学生是编程教育的核心教学群体。据教育部统计,2015年这三个群体的在校人数约1.83亿。受众群体很庞大,难怪也难怪会被如此看好。
不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题,找到问题的关键和问题之间存在的关联,从而想办法将问题逐一解决,在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要,这就是少儿编程教给孩子非常重要的能力。
孩子不会电脑和英语,也能学编程!
在这里,首先要说明的是,少儿编程≠计算机代码编程。其课堂形式多是从少儿编程小游戏开始,孩子可以用可视化的编程工具来玩一些小游戏,比如用指令控制一个角色到达终点,绕过一些障碍物,用循环来完成重复任务等等,增加孩子对编程的认知,进而实现游戏的制作。在这里,首先要说明的是,少儿编程≠计算机代码编程。其课堂形式多是从少儿编程小游戏开始,孩子可以用可视化的编程工具来玩一些小游戏,比如用指令控制一个角色到达终点,绕过一些障碍物,用循环来完成重复任务等等,增加孩子对编程的认知,进而实现游戏的制作。
Q少儿编程游戏有趣吗?A 少儿编程游戏制作过程较为繁琐,需要孩子有一定的编程基础,所以对于有能力有想法的孩子而言再简单不过。但是对于刚接触编程,甚至没有弄明白功能键的操作步骤,就很容易不知所措。编程学习虽然以游戏吸引孩子的注意力,但是并没有让孩子玩游戏,而是告诉孩子游戏制作生产过程。有助于孩子跳出格局看待游戏的,更好的解决学习及生活中的问题。同时,编程游戏学习让孩子能够跳出格局,理性看待游戏。还有助于孩子养成良好的学习习惯,增强学习能力,获得进一步提升。
少儿编程的现状
近几年来,由于硅谷各种科技名声鹊起,技术人才需求猛增,从人工智能、APP、云端、大数据、物联网的发展来看,AI人才已经成为世界强国争相竞逐的对象。包括各国政要,纷纷呼吁全国不分上下,都该学习编程。其实,编程早已进入孩子的世界了,如今国外的孩子学习编程甚至比政治、历史、地理、物理、化学还要早,在众多发达国家的共同推动下,“少儿编程”成为了时下西方比较流行的教育口号。
学编程和学机器人有什么区别?
Scratch编程重逻辑
> 学习目的 ——系统化的教授孩子编程知识。
> 侧重要点 ——孩子的逻辑思维能力独立思考能力的培养。
> 未来发展 ——具备独立创作的能力,宏观规划项目,完成复杂的编程任务。
> 学习深度 ——可以把算法知识迁移到其他编程语言如Python和C++等。
机器人编程重操作
> 学习目的 ——让孩子学会组装、搭建和编写程序来运行机器人。
> 侧重要点 ——硬件知识比重往往会多于编程知识。
> 未来发展 ——编程知识的学习范围受限于选择的机器人。
> 学习深度 ——涉及到一些图形化编程教育,并不教授这些复杂的编程语言。
什么是少儿编程?
与我们所认为的大多数复杂的编程语言不同,少儿编程是一种针对3至18岁孩子开展的编程教育。在最初的学习阶段,采用图形化编程语言,通过游戏、场景动画、积木等方式进行学习,培养孩子的逻辑思维能力、创造力和解决问题的能力。
为什么要学习少儿编程
许多家长对孩子学习编程有一种误解,他们认为学习编程是为了培养孩子成为未来的程序员。其实就像学英语一样,学英语一定是将来当翻译还是当英语老师?同样,学习编程并不是孩子成为程序员的必要条件。
计算机程序通常都很有逻辑性,完成一个程序就是完成一个任务。孩子们学习编程就像用钥匙打开了一扇新的门。进入这扇门的孩子可以在很多方面得到提高,包括:逻辑思维能力、实践能力、独立思考能力、团队合作能力、持续学习能力等。
童程童美机构简介:
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
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