对于SAT考生而言，三千字的长阅读绝对是众多考生的噩梦，因为随之而来的便是读题与阅读文章之间的矛盾（毕竟时间有限啊）。那么，考生在SAT培训备考中遇到这样长阅读，口语如何应对呢？
通常而言，考生在准备这类型题目的时候，一定要掌握可以通读全文的能力，但没有通读的必要。整体的答题原则是：读掉可能有的斜体字，再将正文读掉20%左右，即各段首尾心里大概明白两文章的粗略逻辑，这大概需要1分半钟，然后做题(顺便说一句，阅读不要过于紧张时间，因为如果你能针对问题高质量读句和段，很多问题就是半分钟的事情。大家把读句和段的能力拿上去之后，可以自然确定一种有效的PACE)。不分题型，由题目引着走。具体来说：
1)给定了行号的问题，理解的质量一定要高，一次性读穿(TRUE这是废话，BUT 这也是真理!)。给定行号的题目不一定是问一句话的，有问更小单位的，如一个词，词组，小句，标点，也有问更大单位的，如句群，整段!我的感受是，读句，句群和段落的质量一定要高，这个能力一定要强悍!做到这一点，还有阅读范围能小就不要大，这样文章和选项构成的干扰就会小很多。
2)问题和选项要读明白!这个问题好像不是问题，因为谁都明白就得通过问题和选项来作答。但事实是：好多同学就是没把问题和选项，尤其是选项的意思读出来!
3)在现场限时阅读的情况下，有些题目你是想不从容，想不清楚的，或者大脑就在那个时候干脆死机：但是你还得选，怎么办?一是注意先扔再留后选，二是如果扔剩下两个就挑离主题最近的!在考试现场，给定行号的题目真可能限制你的思维，让你留两个难以区分。我的处理是，针对这个题目放大阅读范围，一般就是到段，这个时候你就知道全段主题，比着主题挑，答案就能出来。
4)互动性问题我基本是问题怎么问我就怎么读。有一点：问两文章共性的如共同认可哪个说法之类的题目，我一般是基于先前阅读的记忆，扔掉和任何文章有矛盾的选项。或者反过来，能满足两文章的至少能满足一文章，我以此为标准进行筛选。为这种题目通读两文章是不很妥当的，因为这可能会占用太多的时间，还不一定对。
5)加强削弱假设类型题目。通通不细分，只强调一点：能加强或者削弱原文一定得首先直接作用于原文，很多选项和原文不直接发生关系或间接关系都没有，那谈不上作用，更说不上支持或削弱。假设的意思就是：没有它就不行。选项成立原文就成立，选项不成立原文就不成立的，这个选项就是正确的。这点我特别指出来是因为自学的人不一定理解假设(assumption)是什么东西。
以上就是几个答SAT长阅读题时所需要了解的答题原则，希望考生在SAT培训备考中能够获取掌握这些内容，在考试中能从大量的文字中挑出对自己有用的部分，顺藤摸瓜获取正确答案。
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